* Бесплатная доставка заканчивается 30 ноября 2021 года.

«Рабочие дни» для Royal Mail, APC и Parcelforce относятся только с понедельника по пятницу.

* Не включает знаки 800 x 600 мм или больше, которые будут отправлены APC или Parcelforce. Он также не включает специальные знаки, для которых требовалось одобрение произведений искусства до их изготовления.

Кроме государственных праздников — см. Наше время работы.

Next Day также исключает Нормандские острова, почтовые индексы FK17-21, G83, GY9, HS1-9, IM (все), IV (все), KA27-28, KW0-14, KW15-17, PA20-78, Ph25-Ph28, Ph29-29, Ph42-33, Ph55-48, Ph40-31, Ph44-44, Ph59-99, ZE (все) и международные адреса. Доступно с понедельника по пятницу для доставки на следующий день, если это возможно. Свяжитесь с нами для уточнения деталей.

Крупные заказы могут быть задержаны. Для проверки позвоните нам по телефону 01977 220000.

Создание движения пожилых людей, инвалидов и союзников

Создание движения пожилых людей, инвалидов и союзников

Не е, что мы не получаем почту в нашем офисе. Пожалуйста, отправьте письмо по адресу:
P.O. Box 423388, Сан-Франциско CA 94142-3388

Что вы можете сделать прямо сейчас:

Присоединяйтесь к кампании бесплатного Wi-Fi для пожилых людей и людей с ограниченными возможностями в Сан-Франциско! Подпишите петицию в поддержку бесплатного Wi-Fi и поделитесь с друзьями! Чтобы принять участие, напишите Питеру или Дасому (firstname @ sdaction.org).

Поделиться опрос для новых молодых людей или инвалидов . За последние 18 месяцев пандемии COVID-19 многие люди впервые стали инвалидами или хронически больными — из-за COVID-19, последствий пандемии для психического здоровья, отсутствия доступа к здравоохранению и многого другого. SDA проводит учебную программу для людей, которые плохо знакомы с инвалидностью или хроническими заболеваниями и хотят общаться с другими людьми и / или изменить способ создания и лечения инвалидности в нашем обществе.Помогите нам распространить информацию.

Если вам нравится иметь возможность присоединяться к встречам с помощью увеличения или телефона, а не приходить лично, или удаленный вариант позволяет вам участвовать, заполните эту форму! Пришло время работать вместе, чтобы люди с ограниченными возможностями и пожилые люди не теряли возможности участвовать, когда люди снова начинают встречаться лично.

Поделитесь своим мнением с SF MTA, чтобы убедиться, что Golden Gate Park доступен и безопасен для пожилых людей и людей с ограниченными возможностями.

Смотрите последние мероприятия SDA, в том числе форум #ToxicConservatorship , на канале SDA на YouTube.

Узнайте больше о том, как сделать прививку прямо сейчас.

Посетите предстоящее мероприятие SDA! Смотрите календарь здесь.

.

Работая в партнерстве с другими организациями престарелых и инвалидов, за последний год у нас было:

• Поддерживаемые домашние работники из Калифорнии в защите здоровья и безопасности с SB321.
• Вынудил губернатора подписать закон AB1194, чтобы консерваторы имели право выбирать своего собственного поверенного.
• Обеспечил городское финансирование на сумму в миллионы долларов для субсидий на аренду пожилых людей и людей с ограниченными возможностями.
• Работал с партнерами над созданием субсидий для руководителей высшего звена — и город Сан-Франциско только что получил от государства 40 миллионов долларов на эти субсидии на основе проектов!
• Получено финансирование на приобретение технических устройств и обучение пожилых людей и людей с ограниченными возможностями.
• Выигран льготная аренда для сотен жителей гостиниц СРО.
• Прекращено повышение тарифов MTA.
• Выступает за прекращение нормирования медицинской помощи при COVID-19 и обеспечение справедливости вакцинации для пожилых людей и людей с ограниченными возможностями.
• Удостоверился, что губернатор Ньюсом НЕ наделял дома престарелых иммунитетом за опасные действия.

Хотите поддержать ПДД? Хотите принять участие?

Действия для пожилых людей и инвалидов — это организация, подпадающая под категорию 501 (c) 3. Наш идентификационный номер налогоплательщика — 94-3213120, а пожертвования не облагаются налогом.

О нас

San Francisco Senior and Disability Action мобилизует и обучает пожилых людей и людей с ограниченными возможностями бороться за права личности и социальную справедливость.

Благодаря индивидуальной поддержке и коллективным действиям мы работаем вместе, чтобы создать город и мир, в которых пожилые люди и люди с ограниченными возможностями могут жить хорошо и безопасно.

Адрес

Почтовый адрес:
P.O. Box 423388
San Francisco, CA 94142-3388

www.sdaction.org
(415) 546-1333

Требования ADA: эффективное общение

Министерство юстиции опубликовало пересмотренные окончательные положения Закона об американцах с ограниченными возможностями (ADA) для раздела II (государственные и местные государственные услуги) и раздела III (общественные помещения и коммерческие объекты) 15 сентября 2010 года в Федеральном реестре. Эти требования или правила разъясняют и уточняют проблемы, возникшие за последние 20 лет, и содержат новые и обновленные требования, в том числе Стандарты доступного дизайна 2010 г. (Стандарты 2010 г.).

Обзор

Люди с нарушениями зрения, слуха или речи («коммуникативные нарушения») используют разные способы общения. Например, слепые люди могут передавать и получать информацию на слух, а не в письменной форме, а глухие люди могут передавать и получать информацию посредством письма или языка жестов, а не посредством речи.

ADA требует, чтобы субъекты раздела II (правительства штата и местные органы власти) и субъекты раздела III (предприятия и некоммерческие организации, обслуживающие население) эффективно общались с людьми с ограниченными возможностями общения.Цель состоит в том, чтобы общение с людьми с такими ограниченными возможностями было столь же эффективным, как и общение с людьми без инвалидности.

Эта публикация предназначена для того, чтобы помочь субъектам раздела II и III («защищенные субъекты») понять, как к ним применяются правила эффективного взаимодействия, включая правила, вступившие в силу 15 марта 2011 г., .

• Целью эффективных правил общения является обеспечение того, чтобы человек с нарушениями зрения, слуха или речи мог общаться, получать информацию и передавать информацию защищаемому объекту.
• Охватываемые организации должны предоставлять вспомогательные средства и услуги, когда это необходимо для эффективного общения с людьми с нарушениями связи.
• Ключом к эффективному общению является учет характера, продолжительности, сложности и контекста общения, а также обычных методов общения человека.
• Правила применяются к общению с лицом, которое получает товары или услуги застрахованного лица, а также с его родителем, супругом или компаньоном в соответствующих обстоятельствах.

Вспомогательные средства и услуги

ADA использует термин «вспомогательные средства и услуги» («средства и услуги») для обозначения способов общения с людьми с нарушениями связи.

• Для слепых, слабовидящих или слепоглухих это включает предоставление квалифицированного читателя; информация, напечатанная крупным шрифтом, шрифтом Брайля или в электронном виде для использования с компьютерной программой чтения с экрана; или аудиозапись печатной информации.«Квалифицированный» читатель — это тот, кто способен читать эффективно, точно и беспристрастно, используя любую необходимую специализированную лексику.
• Для глухих, страдающих потерей слуха или слепоглухих это включает предоставление квалифицированного записывающего; квалифицированный переводчик языка жестов, устный переводчик, переводчик речи с указанием или тактильный переводчик; субтитры в реальном времени; письменные материалы; или напечатанный сценарий стандартной речи (например, во время экскурсии по музею или историческому дому).«Квалифицированный» переводчик означает человека, который способен интерпретировать эффективно, точно и беспристрастно, как восприимчиво (т. Е. Понимая, что говорит человек с ограниченными возможностями), так и выразительно (т. Е. Обладает навыками, необходимыми для передачи информации этому человеку. ) используя любую необходимую специализированную лексику.
• Для людей с дефектами речи это может включать предоставление квалифицированного транслитератора речи в речь (человека, обученного распознавать нечеткую речь и четко ее повторять), особенно если человек будет говорить долго, например давать показания в суде. или просто потратите больше времени на общение с кем-то, кто пользуется доской для общения.В некоторых ситуациях держать бумагу и карандаш под рукой, чтобы человек мог записывать слова, которые сотрудники не понимают, или просто выделяя больше времени для общения с кем-то, кто использует коммуникационную доску или устройство, может обеспечить эффективное общение. Персонал всегда должен внимательно слушать и не бояться и не стесняться просить человека повторить слово или фразу, которую они не понимают.

Кроме того, вспомогательные средства и услуги включают широкий спектр технологий, включая 1) вспомогательные системы и устройства для прослушивания; 2) декодеры и устройства с открытыми и скрытыми субтитрами, субтитрами в реальном времени и скрытыми субтитрами; 3) усилители телефонных трубок, телефоны, совместимые со слуховыми аппаратами, текстовые телефоны (TTY), видеофоны, телефоны с субтитрами и другие телекоммуникационные продукты на основе голоса, текста и видео; 4) отображение видеотекста; 5) программное обеспечение для чтения с экрана, программное обеспечение для увеличения и оптические устройства чтения; 6) устройства для описания видео и вторичного слухового программирования (SAP), которые принимают аудиопотоки с описанием видео для телевизионных программ; 7) специальные возможности в электронных документах и ​​других электронных и информационных технологиях, которые доступны (независимо или с помощью вспомогательных технологий, таких как программы чтения с экрана).

Субтитры в реальном времени (также известная как транскрипция в реальном времени с помощью компьютера или CART) — это услуга, похожая на составление отчетов в суде, в которой транскрибер вводит то, что говорится на собрании или мероприятии, в компьютер, который проецирует слова на экран. Эта услуга, которая может быть предоставлена ​​на месте или удаленно, особенно полезна для глухих или людей с потерей слуха, но не использующих язык жестов.

Бесплатная общенациональная телекоммуникационная служба ретрансляции (TRS), доступная по телефону 7-1-1, использует помощников по связи (также называемых центрами сертификации или операторами ретрансляции), которые выступают в качестве посредников между людьми с нарушениями слуха или речи, использующими текстовый телефон. (TTY) или обмен текстовыми сообщениями, а также люди, использующие стандартные голосовые телефоны.Помощник по связи сообщает пользователю телефона, что набирает другая сторона, и печатает, чтобы сообщить другой стороне, что говорит пользователь телефона. TRS также обеспечивает транслитерацию речи в речь для звонящих с нарушениями речи.

Служба ретрансляции видео (VRS) — это бесплатная абонентская служба для людей, которые используют язык жестов и имеют видеофоны, смартфоны или компьютеры с возможностями видеосвязи. Для исходящих вызовов абонент обращается к переводчику VRS, который выполняет вызов и выступает в качестве посредника между абонентом и лицом, использующим стандартный голосовой телефон.Переводчик сообщает пользователю телефона, что подписывает абонент, и подписывает абоненту то, что говорит пользователь телефона.

Удаленный перевод по видео (VRI) — это платная услуга, которая использует технологию видеоконференцсвязи для доступа к удаленному переводчику для предоставления услуг устного или жестового перевода в режиме реального времени для разговоров между слышащими и глухими или глухими людьми. потеря слуха. Новые правила предоставляют застрахованным организациям выбор использования VRI или устных переводчиков на месте в ситуациях, когда любой из них будет эффективным.VRI может быть особенно полезен в сельской местности, где трудно найти переводчика на месте. Кроме того, при определенных обстоятельствах использование VRI может иметь некоторые преимущества по стоимости. Однако VRI не будет эффективен при всех обстоятельствах. Например, это будет неэффективно, если человеку, которому нужен переводчик, трудно видеть экран (либо из-за потери зрения, либо из-за того, что он или она не может правильно расположиться для просмотра экрана из-за травмы или другого состояния).В этих обстоятельствах может потребоваться услуги устного переводчика.

Если выбран VRI, должны соответствовать всем из следующих конкретных стандартов производительности:

• полноразмерное видео и аудио в реальном времени по выделенному высокоскоростному широкополосному видеосоединению или беспроводному соединению, которое обеспечивает высококачественное видеоизображение без задержек, прерывистых, размытых или зернистых изображений или нерегулярных изображений паузы в общении;
• четко очерченное изображение, достаточно большое для отображения лица переводчика, рук, кистей и пальцев, а также лица, рук, кистей и пальцев человека, использующего язык жестов, независимо от положения его или ее тела;
• четкая, слышимая передача голоса; и
• соответствующее обучение персонала для обеспечения быстрой настройки и правильной работы.

Многие слепоглухие люди пользуются услугами поставщиков услуг поддержки (SSP), чтобы помочь им получить доступ к окружающему миру. SSP не являются «вспомогательными средствами и услугами» согласно ADA. Однако они обеспечивают мобильность, ориентацию и неформальные коммуникационные услуги для слепоглухих и являются критически важным звеном, позволяющим им самостоятельно получать доступ к сообществу в целом.

Положения об эффективных коммуникациях

Охватываемые организации должны предоставлять вспомогательные средства и услуги, когда это необходимо для эффективного общения с людьми с нарушениями связи.

Ключом к решению, какая помощь или услуга необходимы для эффективного общения , является рассмотрение характера, продолжительности, сложности и контекста общения, а также обычных методов общения человека.

Некоторые простые решения работают в относительно простых и понятных ситуациях. Например:

• В столовой или ресторане чтение меню слепому человеку позволяет ему решить, какое блюдо заказать.
• В розничной торговле указание на информацию о продукте или написание заметок взад и вперед, чтобы ответить на простые вопросы о продукте, может позволить глухому человеку решить, покупать ли продукт.

Могут потребоваться другие решения, если передаваемая информация более обширна или сложна. Например:

• В юридической фирме предоставление доступной электронной копии юридического документа, который готовится для слепого клиента, позволяет клиенту читать черновик дома, используя компьютерную программу чтения с экрана.
• В кабинете врача переводчик обычно необходим для сбора истории болезни пациента, использующего язык жестов, или для обсуждения серьезного диагноза и вариантов его лечения.

Методы общения человека также являются ключевыми. Например, переводчики языка жестов эффективны только для людей, которые используют язык жестов. Другие методы общения, такие как описанные выше, необходимы людям, которые, возможно, потеряли слух в более позднем возрасте и не используют язык жестов.Точно так же шрифт Брайля эффективен только для тех, кто читает шрифт Брайля. Для людей с ограниченными возможностями по зрению, которые не читают шрифт Брайля, необходимы другие методы, такие как предоставление доступных электронных текстовых документов, форм и т. Д. , , к которым можно получить доступ с помощью программы чтения с экрана человека.

Охватываемые организации также обязаны принимать телефонные звонки, сделанные через TRS и VRS, а персонал, отвечающий на телефонные звонки, должен обрабатывать ретранслируемые звонки так же, как и другие звонки. При необходимости помощник по связи объяснит, как работает система.

Помните, что цель эффективных правил коммуникации состоит в том, чтобы гарантировать, что человек с коммуникативными нарушениями может получать информацию от лица, на которое распространяется действие страховки, и передавать информацию ей.

Во многих ситуациях субъекты, на которые распространяется действие страховки, общаются с кем-то, кроме человека, получающего их товары или услуги. Например, школьный персонал обычно обсуждает с родителями успеваемость ребенка; Персонал больницы часто разговаривает с супругой пациента, другим родственником или другом о состоянии или прогнозе пациента.Правила относятся к таким людям как к «компаньонам» и требуют, чтобы субъекты, на которые распространяется действие страховки, обеспечивали эффективное общение для компаньонов, у которых есть проблемы с общением.

Термин «компаньон» включает любого члена семьи, друга или партнера лица, ищущего или получающего товары или услуги организации, который является подходящим лицом, с которым организация должна общаться.

Использование сопровождающих взрослых или детей в качестве переводчиков

Исторически сложилось так, что многие организации, подпадающие под действие страховки, ожидали, что человек, использующий язык жестов, приведет члена семьи или друга для перевода для него или для нее.Этим людям часто не хватало беспристрастности и специального словарного запаса, необходимого для эффективного и точного перевода. Особенно проблематично использовать чужих детей в качестве переводчиков.

ADA возлагает ответственность за обеспечение эффективной связи, включая использование переводчиков, непосредственно на покрываемые организации. Они не могут потребовать от человека привести кого-нибудь для перевода для него или для нее. Застрахованная сущность может полагаться на своего собеседника только в двух ситуациях.

(1) В чрезвычайной ситуации, связанной с непосредственной угрозой безопасности или благополучию человека или общества, взрослый или несовершеннолетний ребенок, сопровождающий лицо, использующее язык жестов, может интерпретировать или способствовать общению только в том случае, если квалифицированный переводчик недоступен.

(2) В ситуациях , а не , связанных с непосредственной угрозой, взрослый, сопровождающий кого-то, кто использует язык жестов, может интерпретировать или способствовать общению, когда а) человек просит об этом, б) сопровождающий взрослый соглашается, и в) доверие на сопровождающем взрослого уместно в данных обстоятельствах.Это исключение не распространяется на несовершеннолетних детей , а не .

Даже в соответствии с исключением (2), покрываемые организации могут , а не полагаться на сопровождающего взрослого для интерпретации, когда есть основания сомневаться в беспристрастности или эффективности лица. Например:

• Было бы неуместно полагаться на собеседника, чтобы интерпретировать, кто чувствует себя в противоречии с сообщением плохих новостей человеку или лично заинтересован в исходе ситуации.
• При ответе на звонок, в котором говорится о жестоком обращении со стороны супруга, полиция никогда не должна полагаться на то, что один из супругов переведет другому супругу.

При выборе помощи или услуги субъекты раздела II являются , необходимыми , чтобы уделять первоочередное внимание выбору помощи или услуги, запрашиваемой лицом с ограниченными возможностями общения. Государственные или местные органы власти должны уважать выбор человека, если только они не могут продемонстрировать, что доступны другие не менее эффективные средства связи или что использование выбранных средств приведет к фундаментальным изменениям или к чрезмерному бремени (см. Ограничения ниже).Если выбор, сделанный инвалидом, приведет к чрезмерному бремени или фундаментальному изменению, государственное учреждение по-прежнему обязано предоставить альтернативную помощь или услугу, которая обеспечивает эффективное общение, если таковая имеется.

Субъектам, указанным в Разделе III, рекомендуется, , проконсультироваться с лицом с ограниченными возможностями, чтобы обсудить, какая помощь или услуга подходит. Цель состоит в том, чтобы предоставить помощь или услугу, которые будут эффективными с учетом характера того, что сообщается, и способа общения человека.

Организации, на которые распространяется действие страховки, могут требовать разумного заблаговременного уведомления от лиц, запрашивающих помощь или услуги, в зависимости от продолжительности времени, необходимого для получения помощи или услуги, но не могут устанавливать чрезмерные требования о предварительном уведомлении. «Незамедлительные» просьбы о помощи и услугах также должны выполняться в максимально возможной степени.

Организации, на которые распространяется действие страховой защиты, обязаны предоставлять вспомогательные средства и услуги, если это не повлечет за собой «чрезмерное бремя», которое определяется как значительные трудности или расходы.Если конкретная помощь или услуга приведет к чрезмерному бремени, организация должна предоставить другую эффективную помощь или услугу, если это возможно, что не приведет к чрезмерному бремени. Определение того, что составляет чрезмерное бремя, будет варьироваться от организации к организации, а иногда и от одного года к другому. Влияние изменения экономических условий на ресурсы, доступные предприятию, также может приниматься во внимание при принятии такого решения.

Государственные и местные органы власти : при определении того, приведет ли конкретная помощь или услуга к чрезмерным финансовым и административным нагрузкам, организация, имеющая титул II, должна принимать во внимание стоимость конкретной помощи или услуги в свете всех ресурсов, доступных для финансирования программа, услуга или мероприятие и влияние на другие расходы или операции.Решение о том, что конкретная помощь или услуга повлечет за собой чрезмерное бремя, должно приниматься высокопоставленным должностным лицом, не ниже главы департамента, и должно включать письменное изложение причин, по которым был сделан такой вывод.

Деловые и некоммерческие организации : при определении того, приведет ли конкретная помощь или услуга к чрезмерному бремени, организация, указанная в разделе III, должна принимать во внимание характер и стоимость помощи или услуги относительно их размера, общих финансовых ресурсов и в целом. затраты.В целом ожидается, что бизнес или некоммерческая организация с большими ресурсами сделает больше для обеспечения эффективного взаимодействия, чем организация с меньшими ресурсами. Если у организации есть материнская компания, также будут учитываться административные и финансовые отношения, а также размер, ресурсы и расходы материнской компании.

Кроме того, от юридических лиц не требуется предоставлять какую-либо конкретную помощь или услуги в тех редких случаях, когда это коренным образом изменило бы характер товаров или услуг, которые они предоставляют населению.В исполнительских искусствах, например, замедление действия на сцене для описания действия для слепых или людей с потерей зрения может коренным образом изменить характер спектакля или танцевального представления.

Важнейшим и часто упускаемым из виду компонентом обеспечения успеха является всестороннее и постоянное обучение персонала. Субъекты, на которые распространяется действие страхового покрытия, могут иметь хорошие политики, но если персонал, работающий на переднем плане, не осведомлен о них или не знает, как их реализовать, могут возникнуть проблемы.Охватываемые организации должны обучать персонал требованиям ADA по эффективному общению с людьми с ограниченными возможностями общения. Многие местные организации инвалидов, в том числе Центры независимой жизни, проводят тренинги ADA в своих общинах. Информационная линия Департамента ADA может предоставить местную контактную информацию для этих организаций.

Для получения дополнительной информации об ADA, посетите наш веб-сайт или позвоните по бесплатному номеру телефона.

Веб-сайт ADA

www.ADA.gov

Для получения уведомлений по электронной почте о появлении новой информации ADA,

посетите главную страницу веб-сайта ADA и щелкните ссылку вверху среднего столбца.

Информационная линия ADA

800-514-0301 (голосовая связь) и 800-514-0383 (телетайп)

24 часа в сутки для заказа публикаций по почте.

ПН, ПТ 9:30 а.м. — 17:30 , Чт 12:30 — 17:30 (Восточное время), чтобы поговорить со специалистом ADA.

Все звонки конфиденциальны.

Для людей с ограниченными возможностями данная публикация доступна в альтернативных форматах.

Копирование этого документа приветствуется. Январь 2014

Закон об американцах с ограниченными возможностями уполномочивает Министерство юстиции (Департамент) оказывать техническую помощь физическим и юридическим лицам, имеющим права или обязанности в соответствии с Законом.Этот документ содержит неофициальные инструкции, которые помогут вам понять ADA и правила Департамента.

Этот руководящий документ не является окончательным действием агентства, не имеет юридически обязательной силы и может быть отменен или изменен по полному усмотрению Департамента в соответствии с применимыми законами. В руководящих документах Департамента, включая это руководство, не устанавливаются юридически обязательные обязанности, выходящие за рамки требований применимых законодательных актов, постановлений или обязательных судебных прецедентов.

Версия этого документа в формате PDF

31 января 2014 г.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ: Администрация Байдена-Харриса отмечает годовщину принятия Закона об американцах с ограниченными возможностями и объявляет о ресурсах для поддержки людей с длительным периодом COVID

Сегодня, в 31-ю годовщину принятия Закона об американцах с ограниченными возможностями (ADA), мы празднуем включение и доступ, продвигаемые знаменательным законом о гражданских правах для американцев с ограниченными возможностями. Основываясь на четырех основных результатах: полное участие, равные возможности, независимая жизнь и экономическая самодостаточность, ADA запрещает дискриминацию по признаку инвалидности в таких контекстах, как общественное жилье, занятость, транспорт и общественная жизнь, и предоставляет людям возможность обратиться за помощью. инвалиды, столкнувшиеся с дискриминацией.С момента подписания закона страна добилась значительного прогресса. В ознаменование этого дня президент Байден подпишет прокламацию по случаю 31-й годовщины принятия Закона об американцах с ограниченными возможностями.

Администрация Байдена-Харриса предприняла важные шаги для создания более инклюзивной, доступной и справедливой страны для людей с ограниченными возможностями, включая людей с ограниченными возможностями, которые подвергаются множественным формам дискриминации и предубеждений по признаку расы, пола, сексуальной ориентации и другие факторы.Посредством быстрых политических действий администрация обеспечила получение ресурсов американцами с ограниченными возможностями и их включение в ключевые административные предложения. В частности, в распоряжении Администрации:

• Центрированный капитал как приоритет в первый день. Указ президента Байдена о дне инаугурации № 13985 «Об обеспечении расового равенства и поддержке малообеспеченных сообществ через федеральное правительство» предписывает всему федеральному правительству применять комплексный подход к обеспечению справедливости для всех, в том числе в отношении лиц с ограниченными возможностями.Кроме того, ОР создает Рабочую группу по справедливым данным для оценки федеральных данных, в том числе по инвалидности, в целях обеспечения справедливости.
  
• Расширенный доступ к демократии для избирателей с ограниченными возможностями. Правительственный указ № 14019 о доступе к голосованию обеспечивает людям с ограниченными возможностями доступ к ключевым ресурсам для голосования, требует оценки препятствий на пути к праву голосовать независимо и конфиденциально и поможет гарантировать, что все американцы, в том числе избиратели с ограниченными возможностями, смогут воспользоваться своим правом голоса. .
  
• Повышение заработной платы федеральных подрядчиков до 15 долларов. В апреле президент Байден подписал Указ 14026 о повышении минимальной заработной платы для работников, нанимаемых федеральными подрядчиками, в том числе для работников с ограниченными возможностями.
  
• Расширенное разнообразие, равенство, инклюзивность и доступность в рамках федерального правительства. В июне президент Байден подписал Указ 14035 о продвижении разнообразия, справедливости, инклюзивности и доступности (DEIA) в федеральном правительстве.EO поручает агентствам оценить свое состояние DEIA для устранения препятствий, с которыми сталкиваются сотрудники. Для федеральных работников с ограниченными возможностями ОР устанавливает путь, по которому федеральное правительство может стать образцовым работодателем для улучшения доступности, обеспечения возможности запрашивать жилье, увеличения возможностей для продвижения по службе и приема на работу, а также снижения физических барьеров доступности.
  
• Предоставил миллиарды долларов детям и взрослым с ограниченными возможностями. Американский план спасения президента Байдена — это первый законопроект о помощи в связи с COVID, который включает четкие положения для людей с ограниченными возможностями.
  
  • Американский план спасения предоставляет штатам дополнительные миллиарды долларов финансирования Medicaid для оказания услуг на дому и по месту жительства (HCBS) в течение одного года. Дополнительное финансирование Medicaid поможет расширить доступ к услугам на дому и по месту жительства для людей с ограниченными возможностями, а также пожилых людей и обеспечит справедливое вознаграждение опекунов за их работу. Центры услуг Medicare и Medicaid недавно выпустили руководство по использованию средств для HCBS, а Управление общественной жизни опубликовало сопутствующий пост в блоге.
    
  • Американский план спасения также предоставляет прямую поддержку учащимся с ограниченными возможностями, а также младенцам и детям ясельного возраста в соответствии с Законом об образовании лиц с ограниченными возможностями. 1 июля Министерство образования выделило 2,58 млрд долларов учащимся начальных и средних школ с ограниченными возможностями, 200 млн долларов — учащимся дошкольных учреждений с ограниченными возможностями и 250 млн долларов — младенцам и детям с ограниченными возможностями и их семьям.
    
• Созданные критически важные ресурсы для американцев с ограниченными возможностями:
  
  • Расширенный доступ к конкурентоспособной интегрированной занятости. Министерства труда, здравоохранения и социальных служб, образования и Управление социального обеспечения выпустили информационный бюллетень о возможностях финансирования для расширения доступа к конкурентоспособной интегрированной занятости для молодежи и взрослых с ограниченными возможностями.
    
  • Поддерживаемая экономическая самоокупаемость. Управление по политике в области занятости для инвалидов, Управление по обеспечению выплаты пособий сотрудникам и Управление по трудоустройству и обучению при Министерстве труда объявили о проведении вебинара и инструментария для поддержки успешного финансового будущего для людей с ограниченными возможностями.Вебинар и инструментарий предназначены для людей с ограниченными возможностями, которые испытывают новый уровень финансового стресса и безработицы. Организован вокруг пяти фаз цикла работы и жизненного цикла — (1) подготовка к работе, (2) начало работы, (3) сохранение работы, (4) смена или потеря работы и (5) выход на пенсию. job — он предлагает пользователям инструменты и ресурсы, которые помогут им решить финансовые вопросы.
    
  • Размышления о 30-летней самостоятельной жизни. Управление общественной жизни (ACL) при Министерстве здравоохранения и социальных служб выпустило отчет 30 лет общественной жизни для лиц с ограниченными интеллектуальными возможностями и / или пороками развития (1987-2017) , отчет о жизни в сообществе для людей с ограниченными возможностями здоровья. умственные нарушения и нарушения развития за последние 30 лет.Отчет был разработан в результате сотрудничества трех грантополучателей ACL, проводивших лонгитюдные исследования услуг для людей с нарушениями развития.
    
  • Использование технологий для поддержки повторного взаимодействия с сообществами. CMS провела второй из двух веб-семинаров для штатов, ассоциаций и других заинтересованных сторон, чтобы изучить уроки, извлеченные во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, вызванной COVID-19, и обсудить использование технологий для поддержки реинтеграции в сообщество людей с ограниченными возможностями с использованием личных услуг и услуги на дому и по месту жительства (HCBS).На этом втором веб-семинаре были рассмотрены важные соображения для штатов, когда они изучают возможность включения технологий в государственные отказы от HCBS.
    
  • Расширенные возможности доступного, доступного жилья. Департамент здравоохранения и социальных служб, а также жилищного строительства и городского развития объявил о партнерстве с целью расширения доступа к доступному, интегрированному и доступному по цене жилью и услугам, которые поддерживают жизнь в общинах для людей с ограниченными возможностями. Одним из направлений сотрудничества является работа со штатами, участвующими в программе «Деньги следуют за человеком», и органами государственного жилищного строительства с ваучерами на выбор доступного жилья, предназначенными для людей, покидающих дома престарелых и других учреждений или находящихся под угрозой их поступления, в том числе бездомных.Департаменты также работают над укреплением партнерских отношений между сетями жилищного строительства и обслуживания на уровне штата и на местном уровне, чтобы упростить доступ как к жилью, так и к общественным услугам для людей с ограниченными возможностями.
    
  • Руководство по открытию школы для учащихся с ограниченными возможностями. Управление по гражданским правам Министерства образования выпустило документ с вопросами и ответами о гражданских правах и повторном открытии школ во время пандемии. Этот документ помогает учащимся, семьям, школам и общественности понять свои права и обязанности в условиях удаленного, гибридного и личного обучения, включая права в соответствии с разделом 504 Закона о реабилитации и Разделом II Закона об американцах с ограниченными возможностями.
    
  • Расширение доступа к вакцинации от COVID-19 и подтверждение гражданских прав американцев с ограниченными возможностями при распределении вакцин . Агентства Министерства здравоохранения и социальных служб выделили финансирование и ресурсы в течение первых 100 дней для расширения доступа людей с ограниченными возможностями к вакцине COVID-19, предоставления рекомендаций по дискриминации при распространении вакцины и поддержки передовых методов доступа к вакцинам. Администрация общественной жизни в партнерстве с Центрами по контролю за заболеваниями предоставила гранты на сумму около 100 миллионов долларов, чтобы помочь расширить доступ.Дополнительные ресурсы включают обзор законов о правах инвалидов при распределении вакцины от Управления по гражданским правам и информацию от помощника секретаря по планированию и оценке о препятствиях, с которыми сталкиваются пожилые люди, которые не могут покинуть свои дома, пытаясь получить доступ к вакцине.

Кроме того, программа президента Байдена Build Back Better намечает путь к более конкурентоспособной, открытой для всех и устойчивой Америке. В случае принятия эти планы обеспечат значительные инвестиции детям и взрослым с ограниченными возможностями для достижения независимой жизни, экономической самодостаточности, равных образовательных возможностей и полноценного участия в трудовых ресурсах и сообществах.

Они включают следующие ключевые элементы:

• Инвестируйте в экономику ухода. Программа Build Back Better расширит доступ к долгосрочным услугам и поддержке для людей с ограниченными возможностями. Эти инвестиции также будут поддерживать хорошо оплачиваемую работу по уходу, которая включает льготы и возможность вести коллективные переговоры, а также создание государственной инфраструктуры для повышения качества услуг и поддержки работников. Финансирование позволит предпринять значительные шаги, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями получить доступ к высококачественной помощи дома и в общинах.
  
• Поэтапный отказ от субминимальной заработной платы. Программа Build Back Better предлагает поэтапный отказ от положения о субминимальной заработной плате в разделе 14 (c) Закона о справедливых трудовых стандартах. Кроме того, президент Байден предлагает инвестиции для расширения доступа к конкурентоспособным интегрированным возможностям трудоустройства для работников с ограниченными возможностями.
  
• Расширение инклюзивного доступного дошкольного учреждения. Программа «Build Back Better Agenda» призывает к национальному партнерству со штатами, чтобы предлагать бесплатные, высококачественные, доступные и инклюзивные дошкольные учреждения для всех трех- и четырехлетних детей в интересах пяти миллионов детей.Дети с ограниченными возможностями извлекают выгоду из инклюзивных, доступных дошкольных программ вместе со своими сверстниками, и все дети получают выгоду, когда мы создаем дошкольные классы с разнообразными социально-экономическими условиями, в которых все учащиеся могут развиваться.
  
• Решение проблемы нехватки учителей через развитие учителей специального образования . Программа Build Back Better инвестирует средства в средства на подготовку персонала в соответствии с Законом об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA), финансирование путей получения дополнительных сертификатов и укрепление существующих программ подготовки учителей для специальных педагогов.
  
• Оплачиваемый отпуск для всех семей . Программа президента Байдена Build Back Better предлагает гарантию 12 недель оплачиваемого отпуска для родителей, семьи и личной болезни / безопасного отпуска к 10 году программы, а также гарантирует, что работники получат трехдневный отпуск в связи с утратой в год, начиная с первого года. Программа будет предоставлять работникам до 4000 долларов в месяц с заменой как минимум двух третей средней недельной заработной платы, которая возрастет до 80 процентов для работников с самой низкой заработной платой.В плане содержится всеобъемлющее определение семьи, гарантирующее, что работники могут заботиться и о них заботится близкий человек, не связанный кровным родством, что принесет большую пользу многим сообществам, включая лиц ЛГБТК + и людей с ограниченными возможностями.

Сегодня администрация также выпускает пакет руководств и ресурсов для поддержки людей, испытывающих долгосрочные симптомы COVID-19 или «постострых последствий инфекции SARS-CoV-2 (PASC)», известных как «Длинный COVID». Объявления министерств здравоохранения и социальных служб (HHS), юстиции, образования и труда предоставляют информацию о том, где люди могут получить доступ к ресурсам и жилью, а также разъясняют права на медицинские и образовательные услуги и поддержку.Сюда входят:

• Руководство, объясняющее, что длительный COVID может быть инвалидностью в соответствии с различными федеральными законами о гражданских правах. Управление по гражданским правам при HHS и Министерство юстиции выпустили руководство (доступное здесь и здесь), в котором объясняется, что некоторые люди с длительным периодом COVID могут иметь инвалидность в соответствии с различными законами о гражданских правах, что дает им право на защиту от дискриминации.
  
• Руководство, отвечающее потребностям детей с длительным COVID, которые могут быть детьми с ограниченными возможностями. Управление по гражданским правам Министерства образования и Управление специального образования и реабилитационных услуг выпустили справочный документ, содержащий информацию об обязанностях школ и государственных учреждений по предоставлению услуг и разумных модификациях для детей и студентов, для которых COVID в течение длительного времени является инвалидностью. .
  
• Доступ к ресурсам по поддержке инвалидов. Управление общественной жизни HHS выпустило руководство по ресурсам на уровне сообществ, которые могут помочь людям, если теперь им нужна помощь, чтобы жить в собственном доме, ходить на работу или учебу или участвовать в жизни сообщества.Эти ресурсы могут предоставить информацию о том, что доступно на местном уровне; помогать людям подключаться к услугам, таким как транспорт и личный уход; помочь организовать разумные приспособления и сделать доступ к вакцинации; и более.
  
• Информация о размещении на рабочем месте. Управление политики занятости инвалидов (ODEP) при Министерстве труда запустило новую веб-страницу, которая включает ресурсы по длительному COVID, организованные группами заинтересованных сторон, такими как рабочие, молодежь и молодые люди, а также работодатели.Ресурсы включают информацию о запросах и предоставлении рабочих мест для людей с длительным COVID. Кроме того, ODEP выпустила блог, в котором обсуждается влияние длительного COVID на работников с ограниченными возможностями.

###

Движение за права инвалидов (Служба национальных парков США)

Изображение из Национального музея американской истории (CC BY-SA 2.0; https://www.flickr.com/photos/nationalmuseumofamericanhistory/20825041956/)

Лечение и восприятие инвалидности претерпели изменения с 1900-х годов. Это произошло во многом потому, что люди с ограниченными возможностями потребовали и создали эти изменения. Как и другие движения за гражданские права, движение за права инвалидов имеет долгую историю. Примеры активности можно найти среди различных групп инвалидов, начиная с 1800-х годов. Многие события, законы и люди повлияли на это развитие.На сегодняшний день Закон об американцах с ограниченными возможностями (ADA) 1990 г. и последующий Закон ADA о поправках (2008 г.) являются величайшими правовыми достижениями движения. ADA — это основной закон о гражданских правах, который запрещает дискриминацию людей с ограниченными возможностями во многих аспектах общественной жизни. Движение за права людей с ограниченными возможностями продолжает упорно работать за равные права.

Организации людей с ограниченными возможностями существуют с 1800-х годов. Однако их популярность резко возросла в 1900-х годах. Лига инвалидов, организованная в 1930-х годах, боролась за занятость во время Великой депрессии.В 1940-х годах группа психиатрических пациентов объединилась, чтобы сформировать We Are Not Alone. ^[2] Они поддерживали пациентов при переходе из больницы в общину. В 1950 году несколько местных групп объединились и сформировали Национальную ассоциацию отсталых детей (NARC). К 1960 году NARC насчитывал десятки тысяч членов, большинство из которых были родителями. Они были посвящены поиску альтернативных форм ухода и образования для своих детей. ^[3] Между тем в 1900-х годах инвалиды получали помощь через руководство различных президентов.Президент Трумэн основал Национальный институт психического здоровья в 1948 году. Между 1960 и 1963 годами президент Кеннеди организовал несколько комитетов по планированию для лечения и исследования инвалидности. ^[3]

Конгресс США принял множество законов, которые поддерживают права инвалидов либо напрямую, либо путем признания и обеспечения соблюдения гражданских прав. Законы о гражданских правах, такие как дело Брауна против Совета по образованию, и его решение о том, что школьная сегрегация является неконституционной, заложили основу для признания прав людей с ограниченными возможностями.Некоторые разделы Закона о реабилитации 1973 года, в которых конкретно рассматривается дискриминация по инвалидности, особенно важны для движения за права инвалидов. Раздел 501 поддерживает людей с ограниченными возможностями на федеральном рабочем месте и в любой организации, получающей федеральные налоги. Раздел 503 требует позитивных действий, которые поддерживают занятость и образование для членов групп меньшинств, традиционно находящихся в неблагоприятном положении. Раздел 504 запрещает дискриминацию лиц с ограниченными возможностями на рабочем месте, а также в их программах и мероприятиях.Раздел 508 гарантирует равный или сопоставимый доступ к технологической информации и данным для людей с ограниченными возможностями. Положения раздела 504 Закона о реабилитации 1973 г. были написаны, но не реализованы. В 1977 году сообщество по защите прав инвалидов устало ждать и потребовало, чтобы президент Картер подписал постановление. Вместо этого для их рассмотрения была назначена целевая группа. Боясь, что пересмотр ослабит защиту закона, Американская коалиция граждан с ограниченными возможностями (ACCD) настаивала на том, чтобы они были введены в действие, как написано до 5 апреля 1977 года, или коалиция примет меры.Когда настала дата, а правила остались неподписанными, люди по всей стране выразили протест, сидя в федеральных управлениях здравоохранения, образования и социального обеспечения (агентство, ответственное за рассмотрение). В Сан-Франциско сидячая забастовка у Федерального здания продлилась до 28 апреля, когда, наконец, были подписаны правила без изменений. По словам организатора Китти Коун, это был первый раз, когда «инвалидность действительно рассматривалась как проблема гражданских прав, а не как вопрос благотворительности и реабилитации в лучшем случае, в худшем — жалость. ^[4]

Закон 1975 года «Об образовании для всех детей-инвалидов» гарантирует детям с ограниченными возможностями право на образование в государственных школах. Эти законы были приняты во многом благодаря согласованным усилиям активистов-инвалидов, протестующих за свои права и работающих с федеральным правительством. Всего в период с 1960-х годов до принятия ADA в 1990 году Конгресс США принял более 50 законодательных актов.

Группы самозащиты также сформировали общенациональный диалог по вопросам инвалидности.Самоадвокация означает представление собственных интересов. К таким группам относятся DREDF (Фонд образования и защиты прав людей с ограниченными возможностями), ADAPT (Американцы с ограниченными возможностями для доступа к общественному транспорту, позже преобразованные в «Американские программы помощи инвалидам сегодня») и CIL (Центр независимой жизни). CIL предоставляет услуги людям с ограниченными возможностями в сообществе. CIL началась в начале 1960-х годов в Мемориальной больнице Коуэлла. Мемориальная больница Коуэлла, расположенная в Калифорнии, когда-то была внесена в Национальный реестр исторических мест.Сейчас здание снесено, но наследие осталось. Больница поддержала «Катание на квадроциклах» и «Программу для студентов-инвалидов» в Калифорнийском университете в Беркли. Обе организации основали студенты Эд Робертс и Джон Хесслер. Оба мужчины жили с физическими недостатками и нуждались в жилье после поступления в университет. Университетские общежития не могли справиться с железным легким Робертса, вспомогательным дыхательным устройством для людей с полиомиелитом или физическими потребностями Хесслера. Хесслер и Робертс вместо этого жили в Мемориальной больнице Коуэлла, когда они поступили в колледж в начале 1960-х годов.С помощью консультанта колледжа Сан-Матео Жана Вирта они потребовали доступа в школу и призвали других студентов с ограниченными физическими возможностями посещать Калифорнийский университет в Беркли. Они также повлияли на школьную архитектуру и планирование. В конечном итоге Калифорнийский университет в Беркли создал для этих студентов жилые дома. Именно там студенты посеяли семена движения за независимую жизнь. Движение за независимую жизнь поддерживает идею о том, что люди с ограниченными возможностями могут принимать собственные решения о жизни, работе и взаимодействии с окружающим сообществом.Это движение является реакцией на века ухода за престарелыми, психиатрических больниц, врачей и родителей, которые принимали решения в интересах людей с ограниченными возможностями.

Робертс, Хесслер, Вирт и другие учредили программу для студентов-инвалидов в Калифорнийском университете в Беркли. Хотя это была не первая программа такого рода — Иллинойс предлагал аналогичные услуги с 1940-х годов, — программа Калифорнийского университета в Беркли была новаторской. Они продвигали инклюзивность для всех типов студентов в кампусе. Программа вдохновила университеты по всей стране на создание подобных организаций.